Детство и годы учебы

Т . Сергиевская

Андроник Гевондович Иосифьян родился 21 июля 1905г. в семье учителя в маленьком армянском селении Цмакаог(''Лесная земля'') Мардакертского района Нагорного Карабаха, который в то время входил в Елизаветпольскую губернию России.

Когда ему было 5 лет, отец получил место священника в армянской церкви в г. Темирханшуре ( ныне Буйнакс вблизи Махачкалы), куда и переехала вся семья. Здесь с 1910 по 1917гг. прошли относительно спокойные и беззаботные годы детства. Благоустроенный дом, спокойная обстановка в городе, внимание к детям в семье, учеба в первых четырех классах реального училища, где основное внимание уделялось естественным наукам, математике и европейским языкам. Как вспоминал Андроник, он учился легко, имел хорошую память, но отметками не блистал, так как мало внимания уделял урокам, увлекался футболом, играл в городки, в войну, забираясь с мальчишками в исторический памятник города--крепость Шамиля. Много читал, в основном книги на русском языке: Майна Рида, Жюля Верна, Конан Дойля, Гоголя, Мамина-Сибиряка, Шекспира. Очень любил стихи, особенно поэмы Пушкина''Медный всадник'' и ''Полтава''. Стихи Пушкина и басни Крылова любил декламировать наизусть. Из армянских классиков читал произведения Абовяна и Раффи на армянском языке. Иногда, в свободное время, Андронику доводилось помогать отцу в церкви. Среди событий того времени большое впечатление на Андроника произвели торжества, посвященные 300-летию дома Романовых в 1913г. Они отличались чрезвычайной пышностью и воспринимались детьми как яркий праздник. Оставили след и праздничные дни Пасхи.

В 1918г. на семью Андроника обрушилось несчастье, оставившее глубокий след в его памяти: в один день от скарлатины скончались два его младших брата.

К этому времени обстановка вокруг Баку существенно осложнилась, начиналась гражданская война, форсировалось наступление на Баку англичан и турок, началась резня армян. Создавалась угроза резни в Темирханшуре. Семье пришлось срочно эвакуироваться через Каспийское море в Туркестан. Погрузка на пароходы в городе Петровске(Махачкале) происходила под открытым огнем артиллерии, турецкие войска уже подходили к городу. Отплывали ночью. Море, шум,плач,неразбериха, тифозные больные, очень хотелось есть-вот что запомнилось Андронику о тех событиях. В хаосе эвакуации дети и мать оказались на одном пароходе и прибыли в Красноводск, а отец с основными вещами на другом и приплыл в Персию, откуда попал к семье лишь через полтора года. В Туркестане жили на положении беженцев, очень бедствовали без отца, Андроник работал подмастерьем у сапожника, горького пьяницы. Он много болел, особенно тяжело перенес очень распространенное в тех местах заболевание кожи лица--''волчанку''. О продолжении учебы не могло быть и речи.

>В 1919г. отец нашел семью, все вернулись домой в село в Нагорный Карабах. Дедушка умер, его место в церкви занял отец. Хозяйство семьи, которая вместе с вернувшимися насчитывала 20 человек, вел брат отца и его старший сын, глухой от рождения. Ему стал помогать Андроник. Пришлось пахать, косить, жить в горах, охраняя стадо домашних животных(баранов, коз, коров) от волков, согреваясь у костра в непогоду и стужу в самодельной обуви, не спасающей от сырости и холода. Зато все болезни исчезли, только''волчанка'' напоминала о себе пятнами на щеках. Воспоминания о Темирханшуре, занятиях в училище, прочитанных книгах, играх в крепости Шамиля немного скрашивали суровую деревенскую жизнь. В 1920г. в деревню пришли красноармейцы устанавливать Советскую власть. Андроника, как единственного владеющего русским языком, назначили секретарем комсомольской ячейки. Выдали 15 комсомольских билетов, 3 винтовки, поручили набрать комсомольцев и организовать посты для защиты от бандитов, бродившим по горным дорогам. В комсомольцы записывались охотно. Привлекали винтовки и желание проявить мужество и отвагу на постах. На первом комсомольском собрании военный комиссар рассказал про Советскую власть. Андроник переводил: власть трудящихся-- рабочих, крестьян, церковь против народа и революции, она защищает царя. Церковь закрыли, сняли с нее крест. Отец Андроника принял Советскую власть и, как единственный образованный человек в селе, открыл школу, сбрил бороду, стал учителем и ее директором. Осенью 1921г. пастух Андроник с комсомольским билетом отправился в Тифлис, куда его пригласил дядя-брат отца, надеясь помочь племяннику продолжить работу. Однако документов из реального училища не было, занятия везде уже начались, и устроиться не удалось. В дальнейшую судьбу Андроника вмешался случай. На одной из футбольных площадок Тифлиса он познакомился, а позднее и подружился с парнем из Эстонии по фамилии Эглит, который был делопроизводителем Штаба Особой Кавказской армии РККА в Тифлисе, хорошо знал русский язык и предложил Андронику вступить добровольцем в Красную Армию. Так в 1922г. Андроник стал телефонистом 2-го батальона связи, вел деловую переписку, перебрался в казармы, стал получать паек. Тогда же он поступил на общеобразовательные курсы для взрослых при Наркомпросе и закончил их через 2,5 года. Интерсно, что 2-м батальоном командовал будущий маршал, начальник инженерных войск СССР М.П.Воробьев, который узнал в 1941г. в А.Г.Иосифьяне своего бывшего подчиненного. Во время войны они тесно взаимодействовали в области технического оснащения армии. В период службы доровольцем в армии семья дяди заменила Андронику родной дом. Со своими двоюродными братьями и сестрой он сохранил самую теплую дружбу на всю жизнь. По их отзывам Андроник был в то время общительным и веселым. Сочинял стихи и эпиграммы, импровизировал на рояле, хотя никогда не учился музыке, делился с ними своим красноармейским пайком. В 1924г. после демобилизации Андроник вернулся в Карабах и работал в областном Бюро профсоюзов в г. Степанакерте. В 1925г. по путевке обкома комсомола он поступил на электромеханический факультет Бакинского политехнического института. Бакинский политехнический институт и до революции был известен высоким уровнем подготовки специалистов, а в 20-е годы преподавательский состав значительно укрепился представителями профессуры Москвы и Петрограда, которые, стремясь эмигрировать из страны, временно оседали в южных центрах. В институте Андроник был активным комсомольцем-пропагандистом и первым главным редактором печатного органа института-''Втузовец''. Это было время ''разгрома''буржуазной культуры. Диспуты на темы религии,брака, семьи, отношения к танцам, музыке, поэзии сотрясали общественность, особенно студенческую. Г.В.Алексенко подарил в 1967г. А.Г.Иосифьяну свою книгу о трансформаторах с надписью:''Дорогому другу хороших молодых студенческих лет Андронику от Геннадия. Вспоминай дискуссии 1925 и 1926гг.''О вреде галстуков''. В студенческие годы Андроник зарабатывал на жизнь без отрыва от учебы и общественных дел, работая грузчиком, лаборантом, электромонтером первой в стране электрифицированной железной дороги(Бакусабунчинской). Это не прошло бесследно для здоровья. Он заболел тяжелой формой туберкулеза легких. Долго лечился, но учебу не прерывал. Окончательно вылечился горным воздухом и солнцем Карабаха. Уже в студенческие годы проявились особенности личности А.Г.Иосифьяна: неиссякаемая энергия, стремление к самостоятельным исследованиям и необыкновенная работоспособность. К изобретательству у него,безусловно, был природный талант, а область военной электротехники возникла из убеждения, что Советскую влатсь надо защищать. Описание изобретения ''Электрическая винтовая пушка'', на которое он имел авторское свидетельство, он послал в Москву, откуда в бакинский военкомат пришло распоряжение командировать изобретателя в Техштаб вооружений РККА в Москве. Здесь его приняли с большим вниманием и, как потенциально полезного для обороны изобретателя, направили в ВЭИ им. Ленина для консультаций. Андроник был еще студентом и в машинно-аппаратном отделе академика К.И.Шенфера ему предложили выполнить дипломную работу по запуску электрической пушки, которая была изготовлена в отделе на базе линейного асинхронного двигателя с переменным шагом, но не поддавалась запуску. Андроник блестяще справился с задачей, защитил диплом и получил приглашение по оканчании института приехать работать в ВЭИ. В Баку после окончания института его оставили ассистентом кафедры теоретической электротехники, но через полгода он все же уехал в Москву. Ему предстояла долгая жизнь выдающегося ученого, инженера, изобретателя, конструктора, организатора, жизнь, в которой Нагорный Карабах и родное село Цмакагог всегда оставались источником жизненных сил и энергии, предметом его особых забот и внимания. Андроник Гевондович часто проводил свой отпуск с семьей в деревне, читал там своим любознательным колхозникам популярные лекции о законах Вселенной и свойствах материи,с удовольствием участвовал наравне со старожилами в сенокосе, оседлав колхозного коня, навещал друзей в труднодоступных горных районах. Весть о его приезде быстро распространялась, и начинались долгие беседы с приезжавшими к нему со всех сторон Карабаха простыми людьми и руководителями. Как почетный Председатель колхоза, Андроник Гевондочия помогал колхозу и району в электрификации, строительстве школ, в оборудовании мастерских и МТС, устанавливал микроГЭС, прокладывал водопровод, организовывал строительство дорог.